Şarköyün Sesi Gazetesi Haber ve Bilgi Portalı

Atatürk Milli Eğitim Bakanlığını Memleket için çok önemli görüyordu. Onun bir çok Milli Eğitim Bakanı değiştirdiğini biliyorduk ama 15 yıllık Cumhurbaşkanlığı sırasında 17 Bakan değiştirdiğini bilmiyorduk. Bu konuda Mesut Ilgın bir araştırma yapmış, Atatürk'ün en iyi Milli Eğitim Bakanını bulmak için 17 cumhuriyetçi'ye yetki vermiş; "Milli Eğitimi yönetin, halkı okur yazar hale getirin, halkın bilgi ve kültür açığını kapatın" demiş. Ben bu 17 Bakan içinde Saffet Arıkan'ı Mustafa Necati'yi, Reşat Galib'i ve Cemal Hüsnü Taray'ı biliyordum. Bunlar içinde en fazla 32 yaşında ölen Mustafa Necati'yi sevdiğini, hatta cenazesinde ağladığını okumuştum.

Bir defa Atatürk'ün Milli Eğitim Bakanları'nın tümünün Cumhuriyetçi, devrimci ve kültür adamları oldukları muhakkaktır. Başka türlü olmaları mümkün değildir. Sıradan aydınlar da oldukları söylenemez. Zira, her ne kadar Başbakan İsmet İnönü idiyse de Milli Eğitim Bakanlarını seçen Mustafa Kemal'di.

Mustafa Kemal için Eğitim Bakanı, Milli Savunma Bakanı kadar önemlidir. Milli Savunma Bakanı silahlı ordunun, Milli Eğitim Bakanı ise silahsız ordunun Bakanıdır. Silahsız Ordu, Prof. Dr. Cahit Tanyol dostumun ifadesine göre Cumhuriyet'in Öğretmenler ordusudur. Bu nedenle Atatürk öğretmenleri çok övmüş, onere etmiş, onlara görevlerinin önemini hatırlatmıştır. Bugün Türkiye'yi yönetenler Cumhuriyet Öğretmenleri'nin eseridir. Eserleri ile övünüyorlar mı, üzülüyorlar mı bilemem ancak bugün ülkemizde Atatürk'ün öngördüğü bir eğitim, Atatürk'ün ön gördüğü Eğitim Ordusu yoktur. Çünkü bugün halk hala Cumhuriyetin İlk Öğretmenleri'ni anlatmaktadır. "Onlar şöyledir, böyledir" demektedir. Bu öğretmenleri tümü inançlı, bilinçli cumhuriyet insanları idi.

Atatürk'^ün Milli Bakanlarından yola çıkmışken Cumhuriyetin Laik Eğitim yapısının dışına çıkmış olan Eğitim Sistemi'nden de söz etmek yerinde olur.

Bugün Türk Eğitim Sistemi'nin Genel Felsefesi nedir? Yeni cumhuriyet kuşakları hangi dünya görüşüne ve ülke gerçeklerine göre yetiştirilmektedirler?

Yeryüzünde uygarlığı yaratan insandır. Buna göre eğitim insanımızın yaratıcı gücünü ortaya çıkarıyor mu? Bu bağlamda yeteneklerini geliştiriyor. Laik Batıdaki EKİP ÇALIŞMASI, yetişen cumhuriyet çocuklarına ne kadar öğretilmektedir? Akılcı bir eğitim mi yoksa ölülerle dirileri kucaklayan Düalist Dünya görüşlü bir eğitim mi yapılıyor? Galiba bunların tümü bizim eğitim sistemimizde vardır. Ve yine galiba bundan dolayı dünyayı algılamakta güçlük çekiyoruz.

Laik Eğitim bugün ileri ülkelerin yaptığı eğitimdir. Laik eğitim, akılcı, gerçekçi ve faydacı eğitimdir. Zira dünya aklın hükmündedir. Yani dünyaya hakim olmaya çalışan akıldır. Peygamber bile sorunların çözümsüz kalması durumunda akıllı insanlarla görüşmeyi, tartışmayı (Meşvereti) tavsiye etmiştir. Şüphesiz bir eğitim için en büyük tehlike masalları, akıldışı şeyleri öne çıkarmasıdır. Dünya gerçeklerinden uzaklaşmasıdır. Bu nedenle Mustafa Kemal hayatta en doğru yol göstericinin akıl ve bilim olduğunu söylemiştir. Zaten bir yerde de Türk ulusuna "Benim Manevi Mirasım Bilim ve Akıldır" demiştir. Türkiye bugün itibariyle bu mirasa ne kadar sahiptir? Varın düşünün..